Organisation du cours

 

Le programme de culture générale en première année est organisé autour de neufs grands thèmes communs à la philosophie. Les trois heures de cours hebdomadaires en lettres visent trois objectifs :

Acquérir des repères culturels solides sur les thèmes au programme, par la fréquentation de textes littéraires, d’essais et d’oeuvres artistiques (cinéma, peinture…).

Préparer les épreuves de concours, à savoir la contraction de texte et la synthèse de textes.Pour découvrir les épreuves, vous pouvez consulter les annales sur les sites de la BCE : www.concours-bce.com et d’Ecricome www.ecricome.org.

Améliorer les compétences en maîtrise de la langue (orthographe, syntaxe, lexique).

 

Maîtrise de la langue

Si votre évaluation diagnostique n’est pas bonne, je vous conseille de consacrer en moyenne

15 minutes par jour à l’orthographe et de noter sur une « fiche de suivi » le temps passé ainsi que les points à retravailler. Avec de la régularité, les progrès peuvent être spectaculaires !

 

Autres suggestions

Parmi les nombreuses ressources disponibles, à utiliser en alternance avec le Projet Voltaire, la chaîne Youtube du projet Voltaire propose trois playlists intéressantes (« Les orthotutos»,« Ma petit leçon de français » ou « Règles d’orthographe ») https://www.youtube.com/c/ProjetVoltaireOrthographe/playlists

 Des dictées, par exemple https://dictee.orthodidacte.com/ (dictées corrigées ; version gratuite

Des exercices de relecture (sans doute le plus efficace pour progresser) :

http://www.guideenfin.com/exercices-supplementaires/ (téléchargez le doc. ”petits pas-document complet” puis les fiches de correction utiles) ou http://www.parmotsetparvaux.fr/tsj/index.html

Par ailleurs, pour enrichir votre vocabulaire, vous pouvez télécharger sur votre téléphone l’application Mot du jour (version gratuite) qui propose chaque jour un mot à découvrir.

 

La correction et la précision de la langue sont essentielles pour les concours. L’orthographe en particulier est sanctionnée à partir de trois fautes par copie et peut coûter jusqu’à un point de pénalité par faute. C’est ce barème qui sera appliqué à vos devoirs. Il est donc important de vous évaluer et de commencer votre remise à niveau en orthographe dès maintenant.

Vous serez inscrits dès juillet au site de perfectionnement Projet Voltaire

Lectures à effectuer en priorité pendant les vacances (en vue des 2 premiers thèmes)

Pour garder une trace de vos lectures, tenez un « journal de lecteur ». Résumez, au fur et à mesure, l’intrigue (par chapitre ou scène), notez vos impressions, vos réactions, vos questions. Cette stratégie vous permettra de mieux mémoriser les textes. Vos remarques et questionnements pourront également nourrir le cours.

THEME 1: L’héritage de la pensée grecque et latine.

Deux épopées : Homère, Iliade et Odyssée , édition GF ou Le Livre de Poche.

Pour l’Iliade , prêtez une attention particulière aux chants I, IV, IX, XIV, XVIII, XXII et XXIV.

Pour l’Odyssée , Prêtez une attention particulière aux chants I à IV (Télémachie), IX à XII

(récit d’Ulysse et péripéties), XVI à XXIV (retour d’Ulysse à Ithaque).

 

THEME 2:: Les apports du judaïsme, du christianisme et de l’islam à la pensée occidentale.

La Bible (quelques extraits) en particulier la Genèse, l’Exode, Le livre de Job et l’Évangile de Luc. (Certaines versions en ligne s’éloignent du texte de référence. Privilégiez la Traduction oecuménique de la Bible TOB ou la Bible de Jérusalem).

Un essai : Frédéric Lenoir, Petit traité d’histoire des religions (2014)

Autres activités proposées
( non obligatoires) pour préparer la rentrée

Des émissions radiophoniques
  • Sur le site de France Culture, https://www.franceculture.fr/

– La série « Mythes et Dieux »

– La série « Tragédies ! » (Médée, OEdipe, Prométhée, Antigone)

– « Quand Jean-Pierre Vernant racontait une histoire d’Ulysse pour les enfants »

  • Sur le site de France Inter :

– « Islam, en finir avec les idées fausses » ou « l’Islam et l’Europe »

– Séries « La vraie vie des héros de l’Antiquité », « Un été avec Homère »…

Des vidéos
  • Sur Arte :

Série « Les grands mythes » racontés par François Busnel (en accès

libre sur Youtube), 

« le mur des lamentations, la fabrique d’un lieu saint » « Le saint Sépulcre à Jérusalem »…

  • Sur Youtube :

–  Le mythe d’OEdipe raconté par Luc Ferry : https://www.youtube.com/watch?v=dJohtbg9cp0

–  Une conférence de Luc Ferry sur L’Odyssée d’Homère :

https://www.youtube.com/watchv=2mltbIe0-Q0

Des textes d'idées

Pour vous familiariser avec les textes d’idées proposés en synthèse et contraction, vous pourrez fréquenter les sites suivants :

https://laviedesidees.fr/ (rubrique « Essais »)

https://tracts.gallimard.fr/fr/products (numéros gratuits)

https://www.lemonde.fr (rubrique « Débats »)

https://www.liberation.fr/idees-et-debats/ (« Idées et débats »)

https://www.lefigaro.fr/vox (« Vox »)

 

Pour enrichir votre culture artistique:

–Les vidéos « D’Art d’Art » (une émission de moins de 2 minutes qui décrypte des œuvres d’art) https://www.youtube.com/user/dArtdArtofficiel/featured

–« Artips » (en vous abonnant à leur newsletter, vous recevrez trois fois par semaine un mail contenant une anecdote sur une oeuvre d’art) : https://artips.fr/